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　　控水管理系統(tong)是否會產生真正的經濟(ji)和(he)社會效益？何時收回投資成本(ben)是學校管理者最關心的問題(ti)。讓我(wo)們先(xian)來(lai)看下面一(yi)組數據：

　　這(zhe)是省某高(gao)校(xiao)（該(gai)校(xiao)共有師(shi)生1萬(wan)5千人左右）在安裝智能(neng)型節水管理系統后，其(qi)他因素(su)基本相同的(de)情況下(xia)，該(gai)校(xiao)后勤管理部門經過認(ren)真(zhen)全面的(de)統計和現場(chang)實際測試得出的(de)結果。

        由上表不難(nan)看(kan)出，使用智能型節(jie)水(shui)管理系(xi)統后，雖(sui)然學校總收(shou)入減少近三分之(zhi)(zhi)一(yi)，但支出卻減少了三分之(zhi)(zhi)二，每月增加收(shou)入35000元左右，同時節(jie)水(shui)、節(jie)煤都近三分之(zhi)(zhi)二，經濟效益相當明顯。

　讓我(wo)們做一簡單的分析：

　　一、經濟效益

        1、未安裝節(jie)水管理(li)系統前該校學(xue)生浴(yu)(yu)室每周開放(fang)6次(ci)，每次(ci)洗浴(yu)(yu)時間為4小時，平(ping)均每天(tian)約(yue)1800人洗浴(yu)(yu)，浴(yu)(yu)室淋浴(yu)(yu)頭總計為250個(ge)，現場(chang)測得一個(ge)噴頭每小時流量約(yue)0.7噸(dun)。

　　 以此(ci)計算，浴(yu)室(shi)每(mei)開放一次，用水量就(jiu)達到：0.7×4×250=700噸(dun)；學生每(mei)次洗澡平(ping)均時間為：60分鐘(zhong)÷（1800÷4÷250）=33.3分鐘(zhong)（含部(bu)分浴(yu)后(hou)不關閥的(de)浪(lang)費水時間）。如采用煤(mei)加(jia)熱(re)，每(mei)噸(dun)熱(re)水的(de)價格(ge)為7元（油加(jia)熱(re)約為22元，天然(ran)氣約為18元）。按正常(chang)洗浴(yu)時間計算，男生平(ping)均需要15分鐘(zhong)，女生需要25分鐘(zhong)，而實際平(ping)均用時為33.3分鐘(zhong)，其中的(de)13.3分鐘(zhong)被(bei)無情地浪(lang)費掉了。

        因此，學校每開(kai)放一次(ci)浴室，即有0.7×13.3÷60×1800=279.3噸(dun)水被無情(qing)地浪費(fei)(fei)掉了(le)；多支出(chu)費(fei)(fei)用7元(yuan)(yuan)(yuan)/噸(dun)×279.3噸(dun)＝1955.1元(yuan)(yuan)(yuan)（油為6930元(yuan)(yuan)(yuan)，天然(ran)氣為5670元(yuan)(yuan)(yuan)）。按一年浴室使用6個月時(shi)間計算，學校水資源的(de)(de)浪費(fei)(fei)、支出(chu)的(de)(de)費(fei)(fei)用是讓人觸(chu)目驚心的(de)(de)！

　　 2、安裝(zhuang)設備后(hou)的經營狀況

　　安(an)裝此系(xi)統后，由(you)于浴頭(tou)使用(yong)(yong)(yong)率大大提(ti)高(gao)，學(xue)生節水(shui)(shui)意(yi)識明顯增強，使得每天洗(xi)(xi)浴人數可增加到2300人，洗(xi)(xi)浴時間也(ye)縮短為(wei)(wei)20分鐘，每個噴頭(tou)每小(xiao)時用(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)降(jiang)低為(wei)(wei)0.5噸。如果按(an)0.07元(yuan)/分鐘收(shou)(shou)費（油(you)需0.22元(yuan)，天然氣為(wei)(wei)0.18元(yuan)），那(nei)么一天的凈收(shou)(shou)益為(wei)(wei)0.07元(yuan)×20×2300－7元(yuan)×0.5×（20×2300÷60）＝537元(yuan)。一年下來，可凈收(shou)(shou)入(ru)537元(yuan)×（182÷7×6）＝83772元(yuan)。現(xian)在(zai)平(ping)均日用(yong)(yong)(yong)水(shui)(shui)300多(duo)噸，節省了近(jin)一半。那(nei)么，使用(yong)(yong)(yong)智能型(xing)控水(shui)(shui)系(xi)統是否會(hui)增加學(xue)生的負擔呢？不會(hui)。

        以男生為例，一般洗浴(yu)(yu)時間為15分鐘，大約消(xiao)費1元左右，不(bu)但不(bu)增加，反而還(huan)會有(you)(you)所降低。不(bu)安裝此套系統，提高(gao)收費標(biao)準是否(fou)會減少虧損(sun)(sun)呢？答案是否(fou)定(ding)的(de)。因(yin)為提高(gao)收費標(biao)準，無(wu)疑會將部(bu)分學生推向社(she)會公(gong)共浴(yu)(yu)池(chi)，而到(dao)學校(xiao)浴(yu)(yu)池(chi)洗浴(yu)(yu)的(de)學生將變(bian)得越(yue)來越(yue)少，使本就(jiu)不(bu)高(gao)的(de)收入變(bian)得更(geng)加可憐，其實這也是學校(xiao)浴(yu)(yu)池(chi)虧損(sun)(sun)的(de)真(zhen)正“禍根”；即使收費增加，但如果缺(que)乏有(you)(you)效的(de)管(guan)理手(shou)段，不(bu)節約用水(shui)，學校(xiao)浴(yu)(yu)池(chi)同樣也會虧損(sun)(sun)。

        根據(ju)統(tong)計，一(yi)所數量在300個(ge)左(zuo)右噴頭的學(xue)校浴室(shi)，每年(nian)虧損(sun)要(yao)在15萬(wan)元(yuan)以上(shang)，而采用智(zhi)(zhi)能節水管(guan)理系(xi)統(tong)后，不僅(jin)彌補了(le)虧損(sun)，每年(nian)還會增加收入十幾萬(wan)元(yuan)，使用該系(xi)統(tong)的好處已不言而喻。同時，智(zhi)(zhi)能型控水系(xi)統(tong)投(tou)(tou)資小，見效(xiao)快。一(yi)套200點左(zuo)右的系(xi)統(tong)，投(tou)(tou)資僅(jin)需(xu)要(yao)十幾萬(wan)元(yuan)，學(xue)校一(yi)年(nian)就基本能夠收回（主要(yao)來(lai)自節約）。

使用智能型節水管理系統，在節資增收的同時，還可以為學校帶來許多好處：

　　 一(yi)(yi)、節約了(le)學(xue)(xue)生的(de)洗(xi)浴(yu)(yu)等(deng)待時間(jian)。為了(le)搶上(shang)地方，以前4點開浴(yu)(yu)室，3點半甚至(zhi)更早就有學(xue)(xue)生在(zai)門口(kou)等(deng)候，晚來的(de)學(xue)(xue)生在(zai)浴(yu)(yu)室里面等(deng)，浪(lang)費了(le)學(xue)(xue)生不(bu)(bu)少寶貴時間(jian)。現(xian)在(zai)不(bu)(bu)但(dan)不(bu)(bu)用(yong)在(zai)門口(kou)等(deng)，也(ye)不(bu)(bu)用(yong)在(zai)里面等(deng)，一(yi)(yi)來就洗(xi)，加(jia)快了(le)洗(xi)浴(yu)(yu)周期，方便了(le)學(xue)(xue)生，相當于擴(kuo)建了(le)浴(yu)(yu)室。

　　 二、優化了(le)(le)洗(xi)浴(yu)環境。以前浴(yu)室(shi)人滿為患，洗(xi)不(bu)好澡，穿不(bu)好衣，麻煩事一大堆(dui)，現在由于周轉快，定(ding)員洗(xi)浴(yu)，浴(yu)室(shi)內秩序好了(le)(le)，環境好了(le)(le)，洗(xi)的舒(shu)心(xin)放心(xin)。

　　三、避免(mian)了尷尬(ga)。正在(zai)洗浴的(de)看到有人在(zai)旁(pang)邊等(deng)，讓與不(bu)讓都很尷尬(ga)，熟人或(huo)老師(shi)來了更不(bu)好辦。找噴頭的(de)光著身(shen)子東張西望更不(bu)是滋味，現在(zai)都有號有位，不(bu)用(yong)找不(bu)用(yong)讓，徹底避免(mian)了尷尬(ga)。

　　四、收(shou)(shou)費(fei)更加公平合(he)理(li)。多(duo)用(yong)水多(duo)收(shou)(shou)費(fei)，少用(yong)水少收(shou)(shou)費(fei)，更符合(he)學生的消費(fei)心理(li)，同(tong)時也避免了某些學生故意浪費(fei)水、拖延(yan)時間的不(bu)良習慣(guan)。

　　五、減輕了工作人員(yuan)的勞動強(qiang)度。該系統屬無人職守系統，浴室入口設(she)一名管(guan)(guan)理人員(yuan)足以，工作人員(yuan)可適當精簡，節約勞動成本(ben)開支(zhi)，管(guan)(guan)理員(yuan)不(bu)(bu)必(bi)再擔(dan)心學生不(bu)(bu)刷卡(ka)、不(bu)(bu)給票，真正做到現代(dai)化(hua)、科(ke)學化(hua)的管(guan)(guan)理，極大的提(ti)高了管(guan)(guan)理水平。

　　六(liu)、每天有(you)準確(que)的洗浴人數、收(shou)入等統計報(bao)表，沒(mei)有(you)會計損失。

　　   二、社會效益

　　我(wo)國(guo)是(shi)一個(ge)水(shui)(shui)(shui)資源嚴重匱乏的(de)(de)(de)(de)國(guo)家，據資料統(tong)計表明，我(wo)國(guo)人均水(shui)(shui)(shui)占(zhan)有率(lv)不(bu)及世界平均水(shui)(shui)(shui)平的(de)(de)(de)(de)十分之一，而(er)在(zai)水(shui)(shui)(shui)資源如此匱乏的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，我(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)資源浪費(fei)現象又(you)相當(dang)嚴重，節約用水(shui)(shui)(shui)已經刻(ke)不(bu)容緩(huan)。雖然我(wo)國(guo)也在(zai)大力倡導節水(shui)(shui)(shui)工程(cheng)，但僅有宣傳是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)，必須有一套行之有效的(de)(de)(de)(de)管理(li)方法和手段，而(er)使用智能型節水(shui)(shui)(shui)管理(li)系統(tong)是(shi)解決(jue)高校(xiao)水(shui)(shui)(shui)資源浪費(fei)、用水(shui)(shui)(shui)管理(li)難(nan)的(de)(de)(de)(de)最(zui)理(li)想方案之一。

        使用后(hou)，各大高校最(zui)直接的(de)感受就是(shi)用水(shui)量(liang)明(ming)顯的(de)降低(di)，平均節水(shui)在一半以(yi)(yi)(yi)上。一所萬人左(zuo)右(you)的(de)高校，年平均用水(shui)在十(shi)萬噸(dun)以(yi)(yi)(yi)上，而采(cai)用智(zhi)能型控水(shui)系統(tong)后(hou)，每年可(ke)節水(shui)五(wu)萬噸(dun)，所帶來的(de)社會效益是(shi)驚人的(de)。使用這套系統(tong)，可(ke)以(yi)(yi)(yi)帶來事半功倍的(de)效果(guo)，可(ke)謂“一次投資，終生受益”。