一、建設方案

設(she)主機房一個，安裝一套足夠容量的水(shui)處理設(she)備（包括原(yuan)水(shui)箱、純水(shui)箱和多(duo)級組泵等(deng)），然后通過PPR飲水(shui)管輸(shu)送至教學區(qu)(qu)、宿舍區(qu)(qu)、辦(ban)公區(qu)(qu)、食(shi)堂和運動場等(deng)，終(zhong)端安裝校園智能IC卡飲水(shui)機，有熱水(shui)和常溫水(shui)同時供(gong)應。

校園管道直飲水工程示意圖

二、合作方案：

（一(yi)）校園(yuan)健康(kang)飲(yin)水(shui)(shui)難(nan)(nan)題(ti)：關于(yu)(yu)校園(yuan)飲(yin)用水(shui)(shui)的(de)(de)安全隱(yin)患(huan)和收費公平合理的(de)(de)問題(ti)成(cheng)為大多數學(xue)(xue)(xue)校面臨的(de)(de)難(nan)(nan)題(ti)。經調查目前大部分學(xue)(xue)(xue)校統(tong)一(yi)購桶(tong)裝(zhuang)水(shui)(shui)飲(yin)用，但桶(tong)裝(zhuang)水(shui)(shui)由于(yu)(yu)在包裝(zhuang)、儲存(cun)及運(yun)輸過程(cheng)中有(you)可能造成(cheng)水(shui)(shui)的(de)(de)二次(ci)污染和安全隱(yin)患(huan)，因此在健康(kang)方(fang)面也很難(nan)(nan)保證；而且還需要打電話訂購；時有(you)遭遇缺水(shui)(shui)的(de)(de)尷尬。所(suo)以如何解決學(xue)(xue)(xue)生飲(yin)水(shui)(shui)問題(ti)是一(yi)個很大的(de)(de)難(nan)(nan)題(ti)。

（二）校(xiao)園健康(kang)飲水解(jie)決方案(an)：為響應(ying)中央政府提倡的校(xiao)園服(fu)務社(she)會(hui)化改革之號(hao)召，通(tong)過社(she)會(hui)企業與學校(xiao)的合作，充(chong)分利用企業優勢，擬在部分學校(xiao)投(tou)建一套完善的管(guan)道純水供應(ying)系統，徹底為院校(xiao)解(jie)決以(yi)下問題：

1、采用世界先進的(de)反滲透制水技術生產直飲水，解決飲用水衛生安全問題。

2、采用(yong)飲用(yong)水專(zhuan)用(yong)管道輸(shu)水至(zhi)終端(duan)校(xiao)園IC卡(ka)直(zhi)飲水機，簡化了(le)服務(wu)程(cheng)序，并由公司統一派專(zhuan)人維護，以(yi)保證校(xiao)園IC卡(ka)飲水機技術管理(li)問題和(he)收費合理(li)的(de)問題。

3、系(xi)統耗(hao)電(dian)量少，直(zhi)接飲用有益(yi)健康，有熱水和(he)常溫水同時供應(ying)，適合冬天(tian)和(he)夏天(tian)不同的飲用選擇。

4、方便(bian)實用，刷(shua)卡消費(fei)，提升校院的(de)(de)硬件設(she)施的(de)(de)配套。

三、合作模式：

1、投資人(ren)根據學校實有人(ren)數投資安裝(zhuang)直飲水處理設備（包括制水設備、終端智能校園IC卡飲水機、管(guan)道和(he)施(shi)工），學校無需投入任(ren)何費用；

2、校園直飲水設備及(ji)系(xi)統的維護工作，包括水質定期檢測、維修維護、濾材(cai)更換均(jun)由(you)投(tou)資人負(fu)責；

3、投(tou)資(zi)人通過學生自(zi)助充值消費，收回投(tou)資(zi)并盈利，若干年后(hou)將設(she)備移交校方。

四、校方回報分析：

1、提升了(le)學校的(de)硬件設(she)施。2、保障了(le)學生(sheng)的(de)飲水安全。3、學校不用投(tou)資，減少開(kai)支(zhi)。

五、直飲水安裝學校應具備的條件：

1、校(xiao)方需提供設備安裝所需場所，保證水(shui)電(dian)供應正常。

2、校(xiao)方須配合投資(zi)人做(zuo)好設備的監(jian)管工作。

    注解(jie) BOT合作：此模(mo)式(shi)是投資者以學生(sheng)(sheng)充(chong)值(zhi)用(yong)水繳費而獲利。此種(zhong)模(mo)式(shi)設備的(de)選定(ding)需符(fu)合學生(sheng)(sheng)飲用(yong)水習慣，產品(pin)質量要(yao)保證(zheng)學生(sheng)(sheng)的(de)安全，要(yao)做到產品(pin)經久耐用(yong)，操作簡單。

學校管道(dao)直飲水工程可行性分析

一、目前學生在校飲水方式及存在的問題：

1、直接飲用自來水：很多經濟條件不發達的地區，學生普遍直接飲用自來水，自來水水源普遍污染嚴重，衛生指標超標，含有多種人體致癌物質。

2、飲開水：由于自來水存在二次污染和異味問題，開水只是把水中微生物殺死，原來自來水中殘留的重金屬、有機物等污染物仍然留在水中。

3、 學生自帶水：現在學生自帶水很普遍，而且種類多樣，有純凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料，品牌、容器也各式各樣。自帶水家長、學生都很麻煩。

4、桶裝飲用水：抽檢桶裝水合格率低，舊桶回收、充裝、封口等制水環節極易造成二次污染，水質難以保證，飲水機清潔不到位，加大二次污染。飲用周期長、水質難以保鮮、電話訂水、等水和送水繁瑣耗時，價格較高，增加消費成本。

二、學校管道直飲水項目介紹

（一）、學校管道直飲水特點

1、健(jian)康(kang)：去除了(le)水中(zhong)的有(you)害物質。

2、新鮮：循環封(feng)閉管網供(gong)水，并經過多次消毒殺菌,現制現飲。

3、方便：即開即飲，冷熱(re)轉換,24小時冷熱(re)水供應。

4、經(jing)濟：價(jia)格低于桶(tong)裝水、瓶(ping)裝水。

5、安(an)全：干凈、衛生(sheng)，杜絕了生(sheng)產過(guo)程二次(ci)污染,水質完全符合國家(jia)相關(guan)標準(zhun)。

（二）、學校管道直飲水的保證

采(cai)用(yong)國際先進(jin)的(de)水(shui)處理技(ji)術(美(mei)國) 及新型材料，經砂濾(lv)(lv)、碳濾(lv)(lv)、精濾(lv)(lv)、反滲透膜濾(lv)(lv)等，去(qu)除水(shui)中對人體(ti)有害的(de)雜(za)質，出水(shui)水(shui)質標準符合《瓶裝(zhuang)飲(yin)用(yong)純凈水(shui)衛生標準》，通過食用(yong)級無污(wu)染的(de)管(guan)道將純凈水(shui)送到終端取(qu)水(shui)點(dian)，所有管(guan)路(lu)均(jun)全(quan)封(feng)閉自動控制，在不(bu)銹鋼儲水(shui)箱內通入臭氧（O3）進(jin)行(xing)消毒(du)，再通過循環水(shui)泵，即使(shi)不(bu)用(yong)水(shui)，校(xiao)園直飲(yin)水(shui)仍(reng)不(bu)停循環流動殺菌消毒(du)，不(bu)存(cun)在“死(si)水(shui)“，保(bao)證24小時即開即飲(yin)，安(an)全(quan)健康又方(fang)便；實(shi)施日檢、月檢、年檢，并由市(shi)衛生部門監督實(shi)施，科(ke)學的(de)管(guan)理和(he)完(wan)善的(de)售后服務，為校(xiao)園管(guan)道直飲(yin)水(shui)安(an)全(quan)穩定運行(xing)提供(gong)強有力的(de)保(bao)障。

（三）、學校管道直飲水經濟實惠

桶(tong)(tong)裝水(shui)(shui)為(wei)6－20元(yuan)／桶(tong)(tong)(1桶(tong)(tong)=20升)，而(er)校園管(guan)道(dao)直飲(yin)水(shui)(shui)的(de)制水(shui)(shui)成(cheng)(cheng)本僅為(wei)3元(yuan)／桶(tong)(tong)。按慣例，每學生每學期只需交納50元(yuan)，即可每日(ri)任飲(yin)純水(shui)(shui)，這是桶(tong)(tong)裝水(shui)(shui)無法相比(bi)的(de)，它不僅保證了水(shui)(shui)質、提(ti)供了方便(bian)、而(er)且大(da)大(da)降低了成(cheng)(cheng)本。

（四）、學校管道直飲水是學校飲水趨勢

學(xue)(xue)校配套設(she)施在(zai)不斷完善，不少(shao)城市的(de)學(xue)(xue)校都實施了管道(dao)直(zhi)飲(yin)水入(ru)校工程。讓在(zai)校學(xue)(xue)生喝上直(zhi)飲(yin)水也(ye)是當前學(xue)(xue)校解決學(xue)(xue)生飲(yin)水的(de)發展趨(qu)勢(shi)。